Scienze UMANE

I traumi e i meccanismi di difesa Secondo Freud ci possono essere delle esperienze particolarmente negative, e di breve durata, talmente intense da provocare dei disturbi permanenti nell'equilibrio psichico della persona: i traumi Le esperienze e sensazioni negative come dispiaceri, dolori e paure, permettono a una persona di mantenere un'equilibrio emotivo e mentale al riparo dagli "attacchi" di queste esperienze negative. Il trauma: una lesione che ha superato i meccanismi di difesa e ha lasciato una ferita aperta. l'infanzia è un periodo della vita in cui vi è maggiore facilità di subire traumi, perché quando si è indifesi, sensibili o non si ha ancora sviluppato strategie per difendersi dalle esperienze negativi e probabile avere dei traumi. Secondo la psicoanalisi la nevrosi è una manifestazione di difesa della persona dalle situazioni di conflitto o di trauma che si verifica in modi diversi. Le così dette "strategie", sono delle difese ch...

L'inconscio collettivo: il contributo di Jung Carl Gustav Jung è nato il 26 luglio 1875 a Kesswil è morto il 6 giugno 1961 a Küsnacht, è stato uno psichiatra, psicoanalista, antropologo, filosofo e accademico svizzero, una delle principali figure intellettuali del pensiero psicologico e psicoanalitico. La sua tecnica e teoria, di derivazione psicoanalitica, è chiamata "psicologia analitica" o "psicologia del profondo", più raramente "psicologia complessa". Inizialmente vicino alle concezioni di Sigmund Freud, se ne allontanò nel 1913, dopo un processo di differenziazione concettuale culminato con le pubblicazione, nel 1912, di La libido : simboli e trasformazioni. Jung, uno dei più importanti autori, che hanno continuato la tradizione freudiana della psicoanalisi, chiamò questo insieme "inconscio collettivo". propone di utilizzare il termine archetipo per indicare l'insieme di idee, simboli e rappresentazione depositate n...

Inconscio e psicoanalisi: Sigmund Freud la psicoanalisi: disciplina con lo scopo di esplorare ciò che va al di là della nostra consapevolezza: alla ricerca dei motivi più profondi dei nostri desideri conflitti e comportamenti. disciplina che cerca di portare alla luce le dinamiche dell'inconscio si criticava molto il fatto che in psicologia si potesse parlare di inconscio, perché si partiva con il presupposto che tutti i fenomeni mentali fossero coscienti. Sigmund Freud → considerato padre della psicologia mostra che l'inconscio sta alla base dei processi più profondi della nostra vita mentale. si concentrò sulle pulsioni sessuali e verso la comprensione di condizioni patologiche come la nevrosi e a fenomeni come i sogni o i lapsus nel comportamento quotidiano. afferma che i fenomeni come lapsus o lapsus, hanno origine da forze o conflitti nell'inconscio. la struttura della psiche secondo Freud le fonti di energia sono: ...

lo psicologo statunitense Ulrich Neisser sostiene che le persone siano dotate di livelli di intelligenza diverse. il fatto che ci siano differenze nei livelli d'intelligenza tra persone non spiega 2 aspetti importanti:   L'intelligenza si riconoscono due principali "scuola di pensiero" sulla natura e sulle proprietà dell'intelligenza 1. "scuola di pensiero": sostiene l'intelligenza è una qualità pura da cui derivano tutte le altre capacità. 2. "scuola di pensiero": sostiene ci sono tante intelligenze di diverso tipo non è possibile avere un unico tipo di misurazione o prova esistono diverse definizioni di intelligenza una di queste è: "L'intelligenza è la capacità di elaborare le esperienze per trarne una fonte di conoscenza" la nostra mente, in contatto con il mondo ha esperienze che riesce a trasformare                        in conoscenza. la conoscenza: informazioni lette ...

Emozioni e affettività  emozioni: una sensazione soggettiva , che accompagna l'esperienza vissuta di una persona si considera che emozioni e razionalità siano → separate addirittura contrapposte in passato le emozioni erano il lato animale che rendeva imperfetto l'essere umano l'ideale: provare sensazioni positive non negative Motivazioni e affettività viviamo in uno stato → di continuo bisogno si può dire che ogni nostra azione sia condotta con lo scopo di soddisfare una qualche forma di bisogno 2 tipi di emozioni: emozioni negative: subentrano quando un bisogno non riesce a essere soddisfatto o una motivazione a fare qualcosa viene frustrata emozioni positive: nascono quando le nostre motivazioni e i nostri bisogni sono soddisfatti Da dove vengono le emozioni ? Charles Darwin:  fu il 1. ad aver formulato una teoria sulla funzione delle emozioni nella vita delle persone sostiene che le emozioni ha...

Anzianità e invecchiamento con l'avanzare dell'età di una persona sorge una distinzione tra: età reale            ⇛ non c'è un'idea precisa di cosa significhi sentirsi o essere anziani età sentita      le cause dell'anzianità → sono dovute allo sviluppo naturale e biologico dell'organismo la definizione "anziano" → è frutto della sensazione che una persona ha di se stessa  importante è la differenza tra: età cronologica (tempo reale ) età effettiva a partire dei 30 anni, l'età in cui si dovrebbe essere al massimo delle energie e delle potenzialità, una persona comincia a sentire di invecchiare non si è anziani, ma si comincia ad avere la "depressione da compleanno il processo di invecchiamento non è solo un fatto fisico, ma è soprattutto mentale e sociale La crisi di mezza età e l'entrata nell'anzianità l'entrata in pensione segna ufficialmente l'ingresso nell...